中国法律史这门课，真正体现了一个“刑不可知则威不可测”。其他的科目，比如民法、刑法，不管考得再怎么难，都逃脱不出民法典、刑法典，范围很明显。然而中法史这门课，已经深入到历史细节的层面了：哪朝哪代立了什么法、有多少篇、有什么罪名……说实话，既然这个层面的东西都可以作为讲解内容，那考试考什么不行？出题老师不管出多难，都称得上“符合所学”。法律史学实际上也是史学，史学的最大特点就是要多深有多深。我觉得对于本科生来讲，了解一个古代法律流变的脉络，理解立法思想，掌握一些关键节点的法制变化，就可以了。何必深入到如此事无巨细的程度？这就相当于把上下五千年所有的法律全学一遍，还都学不精。这就相当于搞死记硬背的竞赛。刑法上有所谓“口袋罪”，我看中法史这门课也可以称作“口袋课”——什么都可以讲，什么都可以考，你做不出来就是你的问题。
那些老师比我们厉害到不知道哪里去了，二十四史的《刑法志》装在脑子里，而且长年累月的学术研究，早就内化于心。我们这些刚二十岁的大学生，大部分恐怕像我一样，读书不多、阅历不多，更遑论读史的数量。历史这门学科，不像其他学科，可以做增量式学习：各部分有明显的界限，看一部分书做一部分题，没什么不好。历史的学习是迭代式，迭代一次就精确一点，每次迭代都要算完整个算式；同理，读一本史料就充实一点，而且上下五千年的都要读。不可能说“考试主考魏晋”，我就只读魏晋，而是所有朝代的都要读，这样魏晋才能连带着清晰。但是这对于本科生怎么可能？一学期七八门课，一门尚且焦头烂额，哪有那么多时间去迭代历史素养？这门课应该马上改革或撤销，现在这种形式百害而无一利。