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在我印象中，物理老师总是不拘小节，或穿着褴褛的衣衫，或扯着低沉的烟嗓，似乎将自己的一切精力投入到对世界本源的探寻之中去了。然而赵彬老师走进教室的一刹那，我就被他深深吸引住了。他穿着整洁的西服，脚下生风，挺拔的身姿迈过讲台。只是一头稀疏的白发，使人不禁想到他所经历的风霜。我脑中浮现了文艺复兴时期科学先驱们的样貌，赵老师的气质与他们何其相像！ ...

课前三分钟进班，叫醒睡觉的同学 说闲话，试图引起关注 上课后继续说闲话约三分钟 打开PPT 说闲话约一分钟 念PPT或念书 抱怨同学们不清醒 叫同学们抄PPT 循环5—8若干次 语焉不详地讲题 抱怨同学们不思考 循环10—11若干次 说闲话或拖堂 下课铃响后说闲话或抱怨同学们本节课表现不佳约一分钟 离开教室前叫同学们不许下课睡觉

昨天食堂发生火灾后，人心惶惶。今天中午吃完饭路过食堂，听到外面两个人在谈话。其中一个说：“昨天这个食堂发生火灾，上面的烟囱直接着了。晚上市长和教育局领导都来了。” ...

今晚七点吃饭时间，我和朋友像往常那样，在人潮汹涌的楼道里见缝插针，走下教学楼。在我的头刚刚探出楼门口的那一刹那，我立即闻到一股刺鼻的气味。我看向食堂方向，远远望见有两盏警灯在食堂门口迅速地闪烁着。不过朋友与我正聊得火热，我便没有对这种异常太过担忧，和他快步向食堂走去。 ...